Computer
Dutch
Translation
More Spanish
Links
Student Life
Denver
Student Life
Kansas City
Accelerated Schools
Part 1
Versnelde Scholen
Deel 1
"Winning System" that has been
set up for 99% of the students
at Accelerated Schools.
Dit hoofdstuk verklaart
specifiek
"Winnend Systeem" dat is geweest
zet voor 99% van de studenten op
op Versnelde Scholen.
suggest you use it with as
few variations as possible.
Het heeft zo goed
die I gewerkt
stel voor u het met zoals gebruikt
weinig variaties zoals mogelijk.
objectives
-Designing the system
-Presenting the system
-Evaluating the system.
- Het een lijst
maken van de van
doelstellingen
- Het ontwerpen van het systeem
- Het voorstellen van het systeem
- De evaluatie van het systeem.
explain the rationale
pitfalls to avoid and other
do's and don'ts.
De recentere hoofdstukken
zullen verder verklaar de reden
te vermijden pitfalls en andere
deden en don'ts.
-Increase good work habits
-Teach independence and maturity
-Aid the student in feeling
secure
-Help the student to feel
self-confident
-Increase cooperation at home
-Increase cooperation at
school
-Increase academic ability
-Improve social acceptance
- De lezingsvaardigheden
van de verhoging
- Goede het werkgewoonten van de verhoging
- Onderwijs onafhankelijkheid en rijpheid
- Help de student in het voelen
beveilig
- Help de student te voelen
self-confident
- De samenwerking van de verhoging thuis
- De samenwerking van de verhoging op school
- De academische capaciteit van de verhoging
- Verbeter sociale goedkeuring
should be worth in money.
- Beslis hoeveel
elk punt in geld zou
moeten de moeite waard zijn.
your child receives per week
from all sources.
- Bedraag al geld
uw
kind ontvangt per week
uit alle bronnen.
________entertainment
________requests
________transportation
________gifts
________toys
________activities
________treats
________other
________TOTAL
________ toelagen
________ vermaak
________ verzoeken
________ vervoer
________ giften
________ speelgoed
________ activiteiten
________ behandelt
________ andere
________ TOTAAL
amount of money your
child should earn with
academic points each week.
Het totaal is de
Minimumhoeveelheid
van geld je kind met academische
punten elk week zou moeten
verdienen.
of money by 5 days.
Deel de totale Minimumhoeveelheid
van geld door 5 dagen.
________Average per dag.
should cost about 25% more
than you are now paying out.
Deze beloning programma
zou
ongeveer 25% meer dan u uit nu
moeten kosten betaalt.
Ontwerpen van het systeem.
through homework,
independent study,
reading,
tell-backs ,
writing,
and word-processing.
De doelen kunnen
door
huiswerk,
onafhankelijke studie,
lezen,
vertelt-ruggen,
schrijven,
en tekstverwerking bereikt worden.
Waarom?
universally valued and
rewarded by our society.
Omdat deze gedrag universeel door ons
maatschappij gewaardeerd en worden
beloond worden.
can win every day.
-Plant het systeem zo het kind iedere dag
kan winnen.
chart successes each day.
Ouders moeten in kaart successen elk
dag bekijken opnieuw en moeten brengen.
not "Did my child win?"
"Hoe veel? mijn kind heeft gewonnen" ?
Niet "Deed mijn kind overwinning?"
social and monetary rewards
after performance.
Deze systeem verzorgt belangrijke
sociale
en monetaire beloningen
na prestatie.
pay rewards each day
(not weekly).
Ouders of de school moeten
beloningen
elk dag (niet
wekelijks) betalen.
hassling or nagging.
Betalende vermindert dagelijks
hassling of gezeur.
"Calendar for Success"
(Form 45).
Breng in kaart de beloningen
op het "Kalender voor Succes"
(Formulier 45).
the following specific
behaviors in mind.
Vorm 45 werden ontworpen met
het aanhang specifieke gedrag
in geest.
homework so grades can
improve.
-De student te krijgen om huiswerk
zo rangen kunnen verbeteren
te doen.
and write independently
improve comprehension
and receive other social rewards.
-De student te krijgen te lezen en te
schrijven onafhankelijk te verbeteren
comprehension en anderze sociale
beloningen ontvangt.
to the list of behaviors
being rewarded.
Ik wil aan de lijst van
gedrag beloonde niet
toevoegen is.
should be short.
De lijst van Doelgedrag zou
korte moeten zijn.
that can keep working.
Ik wil een handelbaar systeem
dat werken bijhouden kan.
system you can be consistent.
Indien u een klein systeem instelt, dat u
consequente zijn kan.
perform chores and dozens
of other desirable behaviors
for social rewards alone.
De student zal vermoedelijk
karweien en dozijnen van
anderze wenselijke gedrag voor
sociale beloningen alleen verrichten.
rewards be used unless
your family NEVER EVER
gives the child money.
Ik raad aan dat geld
beloningen gebruikt zijn
tenzij je familie NOOIT
OOIT het kind geld geeft.
Waarom?
exchanged for so many
things of value to the student.
Omdat geld voor zo vele dingen
van waarde aan de student geruild
worden kan.
administer and understand.
Het beheren ook heel gemakkelijk
te en te begrijpen is.
to use money rewards.
Sommige ouders prefereer niet
om geld beloningen te gebruiken.
important to the child.
Soms is geld niet belangrijk
aan het kind.
Wees voorzichtig.
or gifts they should come
immediately after
achievement.
Indien een student krijgt enig
geld of geschenken, die zij
onmiddellijk na prestatie
zouden moeten komen.
OR GIFTS.
GEEN TOELAGEN OF
GESCHENKEN.
accidentally receive money after
non-performance.
student niet toevallig ontvangt
geld na geen voorstelling.
after under-achievement
proves that under-achieving
is rewarding.
Overhandigende bewijst uit geld
en beloningen na onder-prestatie
dat onder-bereiken beloont.
Waarschuwing.
more than 10% of the
earned money.
Verhuur niet je kind behalve
meer dan 10% van het
verdiend geld.
good short-term rewards
that work into long-term
rewards that don't.
Redden zal meer deze goede
korte-termijn beloningen
draaien dat werk in langlopende
beloningen dat niet doe.
Presenting the Winning System
to your student.
Stap 3. Voorstellend de
Winst Systeem aan je
student.
spouse to speak with your child
together.
-Stelt een tijd voor u en je
echtgenoot op met je kind
samen te spreken.
will not have to be rushed.
Vergewis zich ervan dat de
ontmoeting zich niet zal moeten
gehaast worden.
exercises most of the control
it may be beneficial to have
that parent do most of the
negotiating.
In families waar een ouder
meest van de controle het
oefent, zou heilzaam kunnen
zijn te hebben dat ouder
meest van het onderhandelen doet.
"Calendar for Success"
showing potential earnings.
Toon een ingevuld monster
"Kalender voor Succes" tonen
van potentiele inkomsten.
is time you both have a
better system for dealing
with each other.
Vertel aan je kind u denkt dat het
tijd u beide bezitter een beter
systeem voor omgaan met
elkaar is.
Voorbeelden:
nagging,
punishments,
disappointments,
and arguments.
a. U bent van alle schreeuwen,
gezeur,
straffen,
ontgoochelingen en,
argumenten vermoeid.
more consistent about
reading and studying.
b. U wil je kind om
consequent over lezen en
studeren te zijn.
homework independent study
and reading.
c. U wil je kind om aan
huiswerk onafhankelijke
studie te doen en lezen.
the student's personal spending
money (no strings) if the child
cooperates.
d. U bent gewillige het persoonlijk
uitgevend geld van de student
(geen koorden) toe te nemen
indien het kind samenwerkt.
a plan to give your child more
independence and opportunity
if he or she will cooperate.
E. Uitlegt dat u een plan opgesteld hebt
om aan je kind meer onafhankelijkheid
te geven en gelegenheid indien
hij of zij samenwerken zal.
calendar showing how your
child can receive more money
than before.
f. Demonstreert het
beloningen kalender tonen
hoe je kind meer geld
ontvangen kan dan voor.
Dons wat indien het kind u draait?
doesn't like the system.
Indien het kind weigert of
niet mag het systeem.
NIET DOE PANIEK.
until you're sure the child
understands how beneficial
it can be.
Houd op praten voor een
tijdje tot u bent zekere het
kind begrijpt bij hoe
heilzame het zijn kan.
new to the child.
Herinneer zich dat het systeem
nieuw aan het kind is.
status quo is natural.
Weerstand aan veranderen van
de status is quo natuurlijk.
boss decided that all duties
procedures and compensation
policies were to be changed
immediately.
Denk aan je gevoelens indien
je baas dat alle plichten
procedures besliste en
vergoeding gedragslijnen zouden
onmiddellijk veranderd worden.
possibility that you might
initially balk.
Het is binnen het rijk van
mogelijkheid dat u begin
bezwaar misschien maken zult.
say "I want you
to try this out for me."
Indien de student stile balken
zeggen "ik u wil om dit uit voor
mij te proberen."
to at least a trial month.
Poging het kind te krijgen om
akkoord te tenminste aan een
Proefmaand te gaan.
which may seem like just this
side of eternity to a young one.
Downplay zou de lengte van een
maand welk zoals net deze zijde
van eternity aan een jong een
kunnen schijnen.
tell the child that you feel
you've made a fair offer.
Indien dat niet werkt, vertel het
kind dat u u voelt een rechtvaardige
aanbieding hebt gemaakt.
tell him or her to sleep on it
and try to come up
with improvements.
Indien het kind van mening
verschilt vertel hem ofwel haar
op het te slapen en poging met
verbeteringen opkomen.
Ontplof niet.
Neem je tijd.
Tijd is op je zijde.
Sta niet mislukking toe.
listen to the counter-proposal.
De volgende dag wanneer u
praat naar het tegenwerkende-
voorstel luistert.
go along with it.
Indien het is rechtvaardig en
redelijk samen met het gaan.
arguments again.
Indien je argumenten opnieuw
niet voorstelt.
Poging een Proefaanvaarding te krijgen.
may not be able to come up
with an alternative plan.
Onthoudt dat je kind met een
alternatief plan niet misschien
opkomen kan.
have one in hand.
Door contrast hebt u reeds
een in hand.
decide to start the system
and start paying off each day.
In de lange tocht beslist u net
mag het systeem te beginnen
en betalende begint van elk dag.
closed many a deal.
Cash in hand heeft vele een
overeenkomst gesloten.
to participate you may
have to use "Alternative One"
or "Alternative Two."
Indien het kind stil afval u deel
te nemen misschien gebruiken
moet "Alternatief Een" of
"Alternatief Twee."
to one of our counselors
before negotiating either
of the alternative programs.
Het is belangrijk dat u een van ons
adviseurs alvorens onderhandelen
praat met ofwel van het
alternatief programeert.
Double-up rewards
money and privileges.
Alternatief Een -
Kopie-Op beloningen
geld en privilege.
cooperate you may have
to improve the offer.
Indien je kind u niet samenwerkt
de aanbieding moet misschien
verbeteren.
that is more valuable
to your child than money.
U kan iets die waardevol aan je
kind is dan geld ruilen.
and interests of the child
you may offer play time
or video game privileges.
Hangd van de leeftijd en interesses
de u van het kind zou kunnen
aanbieden toneelstuk tijd af of
video gokt privilege.
offer so that your child
receives daily spending money
after performance.
Handhaaf de oorspronkelijke
geld aanbieding zo dat je kind
dagelijks uitgevend geld na
prestatie ontvangt.
your child really wants
and give that AND the money
for homework and studying.
Stel een privilege je kind echt
noden en buigzaamheid dat EN
het geld voor huiswerk en
studeren vast.
privileges or benefits.
Hier zijn voorbeelden van
geschiktes privilege of voordelen.
car (with parent driving if
the student is under age).
Tijd te hebben het gebruik van
de auto (met ouder rijden indien
de student is onder leeftijd).
to drive.
Tijd leren te beoefenen te
rijden.
(free and unsupervised).
Regeel voor hangen rondom
(bevrijd en unsupervised).
Regeel voor weekend partijen.
bike at an interesting place
across town where it is legal.
Tijd het mini- bike aan een
interessante plaats over gemeente
te bedienen waar het wettelijke is.
one hour of study
for one hour of privilege.
Een rechtvaardige ruil is gewoonlijk
een uur van studie voor een uur
van privilege.
or three hours of studying
for each privilege hour.
Sommige onderdelen zouden twee
of van studeren voor elk privilege
uur drie uur kunnen vereisen.
out the variation that
will motivate.
Elk familie moet aan de variatie
trainen die motiveren zal.
Call 1 800 school3.
Waarschuwen!
Roep 1 800 school3.
up rewards" and "Alternative
Two" with our teachers and
counselors before making
the offer.
Vergeet niet om enig "Kopie- op
beloningen te bespreken" en
"Alternatief Twee" met ons
leraren en adviseurs voor
maken van de aanbieding.
Have the child participate
in selecting the rewards.
Alternatief Twee -Bezitter, die
het kind aan selecteren de
beloningen deelneemt.
you to prepare a list of rewards
for which the child is willing
to work.
Vraag het kind om met u te
werken om een lijst van
beloningen voor welk het
kind klaar te maken gewillig
is te werken.
you would like?"
"Wat? u kan denken aan dat
u mogen zou" ?
to do to get it?"
"Wat u zult zijn gewillig te
doen om het te krijgen" ?
to the child.
Beloningen moeten zinvol
aan het kind zijn.
valuable to your child.
Je keuze zou waardevol aan
je kind niet kunnen zijn.
What if the child says
"I don't want anything?"
Q.
Welk indien het kind zegt
"ik iets niet wil?"
It probably means that you
are already providing most of
the rewards the child wants
without asking anything in return.
A.
Het betekent vermoedelijk
dat u reeds verzorgt meest
van de beloningen het kind
zonder vragen iets in
terugkeer wil.
time or using the phone as
privileges that must be earned.
Beschouw makende televisie
tijd of gebruik van de telefoon
als privilege die verdiend
worden moeten.
Are you taking away privileges
that the child had already
possessed?
Q. Neemt u weg privilege
dat het kind reeds bezeten
had?
Yes.
A.
Ja.
must be scrapped.
Het oud contract systeem
moet afgedankt worden.
starts the child at zero.
Opstellen van enig nieuw
contract begint het kind aan nul.
to be earned.
Vele oude zullen privilege
moeten verdiend worden.
means more rewards and
less hassle and punishment.
Wijs erop dat het systeem meer
beloningen en kleiner hassle en
straf betekent.
re-read the previous chapters
and try again with a slightly
different approach.
Indien dit nog niet werkt de vorige
hoofdstukken en poging opnieuw
met een een beetje verschillende
benadering herleest.
using the right bait.
U zult het juist lokaas niet
misschien gebruiken.
communicating effectively
in the child's eyes.
U zult doeltreffend in de ogen
van het kind niet misschien
communiceren.
negotiate the contract
for you.
Roep ons adviseurs om
het contract voor u te
onderhandelen.
reward management work.
Wij zijn met maken van beloning
bestuur werk ervaren.
Stap 4.
Evalueren van het systeem.
Calendar of Success.
Kost registreert op de Kalender
van Succes.
your successes.
U zult opnieuw je successen
moeten bekijken.
in a safe place.
Zet elk kopie van de kalender in
een veilige plaats.
you may prematurely
decide the system has failed you.
Zonder de kalender opname zou
u voortijdig kunnen beslissen dat
het systeem u verzuimd heeft.
remind you how much
improvement has taken place.
Een beoordeling zal van de kalender
aan u hoe veel verbetering plaats
herinneren heeft genomen.
statistics.
Vergelijk voor en na
statistieken.
Improvement from 1% to 50%?
Q.
Verbetering van 1% aan 50%?
Improvement from 50% to 75%?
Q.
Verbetering van 50% aan 75%?
Verwacht niet 100% prestatie.
that expects perfect performance
from your child.
100% is een oneerlijk contract
dat perfecte prestatie van je kind
verwacht.
Je student is net een kind.
occasionally fail to perform
all their tasks at work.
Zelfs hoge-uitvoerende
volwassenen toevallig verzuim
alle hun taken op het werk te
verrichten.
for work.
Volwassenen zijn toevallig laat
voor werk.
boss's deadlines.
Enige zouden de tijdslimieten
van hun baas kunnen missen.
water cooler telling bad
jokes.
Sommige Mei tarry door
het water koeler vertellen
slechte grappen.
75 or 80 percent of the time
should be called successful.
Een studie gedrag dat 75 of 80
procenten van de tijd gebeurt,
zou succesrijk moeten geroepen
worden.
Meer dan die fantastisch is.
95 or 100% on some
behaviors.
Je kind zou aan u 95 of 100%
op sommige gedrag kunnen
geven.
such high performance for
granted.
Wees niet voorzichtig u
neemt zulk hoge prestatie
voor gegunde.
has failed if it drops from
100% to a steady 75
or 80%.
Voel niet je systeem heeft
verzuimd indien het laat van
100% vallen aan een vaste 75
of 80%.
in performance.
Reageer niet te sterk aan kleine
druppels in prestatie.
out the cause by
reviewing your system.
U kan vermoedelijk de reden
door bekijken opnieuw je
systeem uitpuzzelen.
child's improvements
for granted.
Begin niet de verbeteringen
van je kind voor gegunde te
nemen.
face is the temptation
to ease up or back off
from your contract.
Het taaist probleem, dat u
aandurven zult is de verleiding
om op te verlichten of terug
van van je contract.
is important.
Herinneer zich dat consistentie
belangrijk is.
that daily maintenance
of the "Winning System"
takes very little time.
Poging zich te herinneren dat
dagelijks onderhoud van de
"Winnende Systeem" heel kleine
tijd neemt.
than the tension and frustration
of unrealized expectations.
Het is ver kleiner tijd verbruiken
dan de spanning en frustratie
van unrealized verwachting.
Wees niet verleidde om op te geven.
uncertainty you felt before
the "Winning System"
started working for you.
Herinneer aan zich de angsten
en onzekerheid, die u voor het
"Winnend Systeem" beginnenen
werken voor u vervilt.
Your system isn't working at all?
Q.
Werkt aan je systeem alle niet?
Herlees deze boek voor ideeën.
1 800 school3
Roep ons adviseurs voor advies.
1 800 school3
| 35 | Next | Top | Index |
