International Schools - Accelerated Schools 1-800-SCHOOL3
Home
About Us
Q & A
E-mail Us
Search
Ewriting
Bookmark this page
International ESL
Loaner Computer
Newsletters Free
Accelerated Thinking
MP3 English

Computer Dutch
Translation

x Translate this page
  1. Chinese
  2. Dutch
  3. English
  4. French
  5. German
  6. Greek
  7. Italian
  8. Japanese
  9. Korean
  10. Portuguese
  11. Russian
  12. Spanish

More Spanish
  • Spanish Pronunciation
  • Basic Spanish
  • Everyday Spanish

    Links
  • Ewriting
  • Free Pictures
  • Free Books
  • Parenting Books

    Student Life
    Denver

  • Field Trips
  • Skiers
  • Ski 2001a
  • Ski 2001b
  • Day Trips



    Student Life
    Kansas City

  • Missouri Field Trips
  • KC Buildings
  • Kansas City Country Club Plaza Shopping 1
  • Kansas City Country Club Plaza Shopping 2
  • Winning Systems for
    Accelerated Schools
    Part 1
     
    Winnende Systemen voor
    Versnelde Scholen
    Deel 1
     
    SOCIAL REWARDS

    SOCIALE BELONINGEN

     
    Why does it work to reward
    just a few behaviors?

    Waarom werkt het om net enkele
    gedrag te belonen?

     
    "Losing" students have
    almost forgotten the value
    of social reinforcement.

    "Verliezende" studenten hebben
    bijna de waarde van sociale
    versterking vergeten.

     
    They are used to being
    ignored and are accustomed
    to an "absence of rewards."

    Zij zijn te genegeerde gebruikt is
    en is gewend te een "afwezigheid
    van beloningen."

     
    These children are accustomed
    to being caught losing.

    Deze kinderen zijn te gevangenen
    verliezen gewend is.

     
    By having a positive success
    review with parents each day
    provides essential social
    rewards for their correct
    behavior.

    Door hebben van een positieve
    succes beoordeling met ouders
    verzorgt elk dag wezenlijke sociale
    beloningen voor hun correct gedrag.

     
    Rewards should be accompanied
    by parental compliments.

    Beloningen zouden door ouderlijke
    complimenten moeten begeleid worden.

     
    Your child cannot wait all
    week for compliments.

    Je kind kan niet wachten alle week
    voor complimenten.

     
    The rewards are connected
    with money you pay out.

    De beloningen zijn met geld verbonden,
    dat u uit betaalt.

     
    The student soon learns to
    value your social approval
    when it's given with a tangible
    reward.

    De student leert spoedig om je sociale
    goedkeuring te waarderen wanneer het
    met een tastbare beloning gegeven
    heeft.

     
    The student soon learns
    that other good deeds
    also earn social rewards.

    De student leert spoedig dat anderze
    goede daden ook sociale beloningen
    verdient.

     
    For every "Winning System"
    behavior you're charting you'll
    be able to find several
    other good behaviors.

    Voor iedere "Winnende Systeem"
    zal gedrag, dat u in kaart u brengt
    enkele anderze goede gedrag
    kunnen vinden.

     
    Parental approval for
    doing the right thing
    is essential to the success
    of the "Winning System."

    Ouderlijke goedkeuring voor doen is
    het juist ding wezenlijke aan het succes
    van "de Winnende Systeem."

     
    Q.
    Why must rewards be
    paid daily?

    Q.
    Waarom moeten beloningen dagelijks
     betaald worden?

     
    I get paid once every two
    weeks and I do not usually like
    to have a lot of cash on hand.

    Ik hebben eenmaal iedere twee weken
    en ik niet gewoonlijk veel cash
    beschikbaar graag ben betaald.

     
    Wouldn't it be easier
    if I paid my child's reward
    once a week?

    Zou het gemakkelijker niet zijn indien ik
    de beloning van mijn kind eenmaal een
    week betaalde?

     
    A.
    Our records show the more
    often a reward is paid the
    more often a target behavior
    will be repeated.

    A.
    Ons opnamen toon het meer dikwijls
    een beloning is betaald het meer
    dikwijls een Doelgedrag zal
    herhaald worden.

     
    If a reward is deferred the
    student may fail to make
    the connection between
    the behavior and the reward.

    Indien een beloning de student
    uitgesteld is kunnen verzuimen
    tzou de aansluiting ussen het
    gedrag en de beloning te maken.

     
    Infrequent or unpredictable
    rrewardsesult in infrequent
    and unpredictable behavior.

    Zeldzame of onvoorspelbare
    rrewardsesult in zeldzaam en
    onvoorspelbaar gedrag.

     
    58
    Next Top Index
       


    To receive more information and our
    newsletter, fill in the form below and click
    the submit button.

    You may also write or call for information at:

    ACCELERATED SCHOOLS
    2160 S. Cook St.
    Denver, Colorado, 80210
    Phone: 303-758-2003, 1-800-SCHOOL3
    Fax: 303-757-4336

    10713 Barkley,
    Overland Park, Kansas, 66212
    Phone: 913-341-6666

    info@acceleratedschools.org  

    E-mail:

    Full Name:
    Address 1:
    Address 2:
    City:
    State:
    Country: Zip:
    Phone:
    Comments:
     
    Send this page to a friend:

  • Accelerated Schools
  • 1000+ Free Books
  • Ewriting
  • 100,000+ Free Pictures
  • Memory Pictures
  • Comments / Q & A
  • Email us:
    info@picturesfree.org

    Bookmark this page
    CopyrightŠ 2003. Accelerated Schools. All Rights Reserved. free transportation provided, private elementary school, reading writing tutors, high school diploma, student dropout help, juvenile educational programs, after school programs, nonprofit educational organization, kindergarten learning cirriculum, international esl school, kansas literacy programs, denver k12 school, accelerated schools denver, middle high school, preschool teaching techniques, denver special education, ESL TSL instruction, Kansas City guidance, denver free scholarships, juvenile literacy programs, Kansas City counceling, single parents help, Kansas City Mossouri, extra-ciricular program, remedial school, reading, writing, charter, Denver, Colorado, homeschool