Computer
Greek
Translation
More Spanish
Links
Student Life
Denver
Student Life
Kansas City
Accelerated Schools
Part 1
Κερδίζοντας
συστήματα για
τα επιταχυνόμενα
σχολεία
Μέρος 1
QUESTIONS
ΣΥΧΝΑ
ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ
addresses questions asked
by parents and educators.
Αυτό το
τμήμα του βιβλίου
εξετάζει
τις ερωτήσεις
που υποβάλλονται
από
τους γονείς και
τους εκπαιδευτικούς.
solutions are also reviewed.
Οι ειδικές
καταστάσεις και
οι λύσεις
αναθεωρούνται
επίσης.
Η ΣΗΜΑΣΙΑ
ΤΗΣ
ΣΥΝΕΠΕΙΑΣ
motivation tells you to be
consistent.
Ο καθένας
που γράφει για
το
κίνητρο λέει σε
σας για να
είναι συνεπείς.
Δεν είμαι κανένας διαφορετικός.
to accomplish.
Η συνέπεια
είναι δύσκολο
να
ολοκληρωθεί.
responsibilities force parents
to be somewhat inconsistent.
Ανταγωνιστικοί
γονείς δύναμης
δραστηριοτήτων
και ευθυνών για
να
είναι κάπως ασυμβίβαστος.
to ensure consistency.
Υπάρχει
πολύς που μπορείτε
να κάνετε
για να εξασφαλίσετε
συνέπεια.
rules to be consistent about
and then stick to them.
Αποφασίστε
σχετικά με μερικούς
μονομερείς κανόνες
για να είναι συνεπής
περίπου και έπειτα
ραβδί σε τους.
with the right rules.
Η συνέπεια
είναι εύκολη με
τους
σωστούς κανόνες.
the more consistent
you can be.
Όσο απλούστεροι
οι κανόνες τόσο
συνεπέστεροι
εσείς μπορεί να
είναι.
Should punishment be used?
Q.
Θα έπρεπε η τιμωρία
να χρησιμοποιηθεί;
No.
A.
Αριθ.
Είναι συνήθως ασυμβίβαστο.
Why shouldn't I use
punishment with my children
if it worked for my parents?
Q.
Γιατί δεν θα έπρεπε
να χρησιμοποιήσω
την τιμωρία με
τα παιδιά μου εάν
ελειτούργησε
για τους γονείς
μου
Did it really?
A.
Πραγματικά;
a control system based on
POWER and COERCION.
Πολλοί
γονείς έχουν αναπτύξει
ένα
σύστημα ελέγχου
βασισμένο στη
ΔΥΝΑΜΗ και τον
ΕΞΑΝΑΓΚΑΣΜΟ.
they may relax small rules
in an effort to regain
the student's approval.
Μετά από
μια αυστηρή τιμωρία
μπορούν να χαλαρώσουν
τους μικρούς
κανόνες σε μια
προσπάθεια να
επανακτηθεί η
έγκριση του σπουδαστή.
havoc on the already insecure
student.
Αυτή
η ασυνέπεια λαμβάνει
τον
όλεθρο στον ήδη
επισφαλή
σπουδαστή.
can cause the student
to develop a poor
self-image.
Η
κριτική ή η τιμωρία
μπορεί
να
αναγκάσει το σπουδαστή
για να
αναπτύξει μια
φτωχή
μόνος-εικόνα.
What is wrong with
constructive criticism?
Q.
Τι κάνει λάθος
με την
εποικοδομητική
κριτική
leads the child to believe
that they are a bad person.
Η
εποικοδομητική
κριτική
οδηγεί
το
παιδί για να θεωρήσει
ότι είναι κακό
πρόσωπο.
the desire to learn.
Αρνητικά
σχόλια χαμηλότερα
η
επιθυμία να μάθει.
for the student.
Είναι
συνήθως ένα βάζω-πούπουλο
για το σπουδαστή.
student's inferiority.
Είναι
πρόσθετη απόδειξη
της
κατωτερότητας
του σπουδαστή.
| 55 | Next | Top | Index |
