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| Winning
Systems for Accelerated Schools Part 1 |
이기는
체계를 위해 |
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| THREATS AND PUNISHMENT FAIL |
위협과 징벌은 실패한다 |
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| Many parents use a threat system. |
많은 부모는 위협 체계를 이용한다. |
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| "Do it now or you'll really catch it from me." |
"그것을 지금 하거든 너는 진짜로 붙잡을 것이다 나에게서 그것을." |
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| If the threat doesn't materialize, why should the student worry? |
위협이 구체화하지 않으면, 학생은 왜 고민해야 하는가? | ||||||
| Words don't hurt the body. |
낱말은 몸을 낙상하지 않는다. |
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| The child can still satisfy more immediate desires. |
아이는 아직도 즉시 욕망을 만족시킬 수 있는다. |
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| Tomorrow is a long way away. |
내일은 긴 방법 멀리 이다. |
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| Q. What if the suggested punishments do materialize? |
Q. 건의한 징벌이 구체화하면 무엇? |
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| A. When threats are delivered children are in no emotional state to study constructively. |
A. 위협이 전달될 때 아이들은 건설적으로 공부할 것이다 감정 상태안에 이다. |
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| A. The student may grow to despise homework because of its constant association with unpleasantness. |
A. 학생은 불쾌함에 그것의 일정한 협회때문에 괄시한다 숙제를 될지도 모른다. |
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