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이기는 체계를 위해
가속된 학교
부 1

징벌에는 나쁜 부작용이 있는다

실패의 이해에 결합된 징벌의 위협은 학생을 학교 일을 어떤 희생을 치르더라도 기피하는 일으키는 원인이 될 것이다.

징벌이 통제하기 위하여 이용될 때 교육 가공 학생은 배운 즐긴것을 배우기 있을 법하지 않다.

학생은 교육에 관하여 그들의 이미 부정적인 감각에 징벌에 관하여 그들의 부정적인 감각을 회합할지도 모른다.

우리의 해결책은 학생에게 학교안에 공적과 출세의 사례금사이 관계를 가르친것을 이다.

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