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| Winning
Systems for Accelerated Schools Part 1 |
이기는
체계를 위해 |
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| THE FOUR MOST IMPORTANT RULES |
s개의 가장 중요한 규칙 |
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| 1. Chart the student's report card and study time score each day. |
1. 학생 보고 표를 도표로 만들고 시간 점수를 각 일 공부하십 시요. |
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| 2. Pay each day for performance rather than non-performance. |
2. non-performance보다는 성과를 위해 각 일을 오히려 지불하 십시요. |
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| 3. Compliment your child immediately if you have something nice to say. |
3. 너가 말하게 좋은 무언가를 갖으면 너의 아이를 즉시적으로 칭찬하십시요. |
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| 4. Delay your response if you have something negative to say. |
4. 너가 부정 무언가를 말하기 위하여 갖으면 너의 응답을 연기 한다. |
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| Following these four key rules has accomplished the goals for 99% of the students we have taught. |
이 s개 중요한 규칙잇따라 우리가 가르친 학생의 99%을 위해 목 표를 달성했다. |
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| Failing to observe these 4 key rules slows down academic growth. |
이 4개 중요한 규칙을 관측한것을 실패는 학문적인 성장아래 감 속한다. |
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| Parents should see the child gradually increase study time. |
부모는 아이가 원활하게 학문 시간을 증가할것을 봐야 한다. |
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| You should observe a decrease in inappropriate behaviors. |
너는 부적당한 행동안에 감소를 관측해야 한다. |
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| Now the child earns approval by more acceptable means. |
지금 아이는 더 수락가능한 평균의옆에 승인을 벌는다. |
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| It seems to me that much of the reward information is overstated or repeated too much. |
사례금 정보의 다량이 너무 많이이라고 overstated 반복된다 고에 나에게에게 보인다. |
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| It all needs to be grouped together to see what can be deleted. |
그것 함께 삭제될 수 있다 무엇이 보기 위하여 떼를 짓는 모든 필요. |
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