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    Accelerated Schools
    Part 1

    이기는 체계를 위해
    가속된 학교
    부 1

     
    COPING WITH PROTEST

    항의를 극복

     
    No agreement is ever perfect
    from all points of view.
    계약은 이제까지 전망의 모든 점에서 완전하다.  
    There may come a time your
    student decides the reward
    system isn't a good deal.

    거기서 사례금 체계는 좋은 제의로 이지 않는다 것 을 너의 학생이 결정하는 시간 올지도 모른다.

     
    Peers are getting for nothing
    the very things for which
    your student must work.

    동료는 아무것을 위해 너의 학생이 일해야 하는 바로 것을 얻고 있다.

     
    Other kids don't have
    to earn the right
    to watch television
    or to play baseball.

    다른 아이는 텔레비전을 보나 야구를 하는 권리를 벌어야 하지 않는다.

     
    "Why should I?"
    your student thinks.

    "I이?" 만일 왜 까 너의 학생은 생각한다.

     
    Don't argue with the student.

    학생과 변론하지 말라.

     
    The response is a very natural one.

    응답은 아주 자연적인 것 이다.

     
    Don't lose your temper!

    너의 성미를 잃지 말라!

     
    The weapons are still on your side.

    무기는 너의 측에 아직도 있는다.

     
    The student's world is centered
    around the home.

    학생 세계는 가정의 주위에 중심에 둔다.

     
    The parents control the home.

    부모는 가정을 통제한다.

     
    It's not going to take very long
    for the student to figure out
    the best way to get more rewards.

    그것은 파악한다 사례금을 더 얻는 제일 방법을 학생을 위해 아주 오랫동안에 가지고 가기 위하여 가고 있지 않다.

     
    What if the student doesn't want
    to do the tasks the two of you
    have agreed upon?

    학생이 업무를 하고 싶지 않으면 무엇이 너의 2 동의했는가?

     
    Okay.

    좋습니다.

     
    No big deal.

    중대 사건.

     
    Don't get upset.

    두집히 얻지 말라.

     
    You pay the wages.

    너는 임금을 지불한다.

     
    You're the employer.

    너는 고용주 이다.

     
    No work means no points
    means no pay.

    일은 점 평균을 급여 의미하지 않는다.

     
    No points means
    no privileges or goodies.

    점은 특권 또는 맛있는 것을 의미하지 않는다.

     
    The student will most likely return
    to your system.
    학생은 너의 체계에 아마 돌려보낼 것이다.  
    The student must learn
    to live within the system.

    학생은 체계의 안에 산것을 학습해야 한다.

     
    The student's protest is natural.

    학생 항의는 자연 이다.

     
    The student is trying
    to get the most
    for as little as possible.

    학생은 가능한것과 같이 만큼 적은을 위해 최대량을 얻는것을 해보고 있다.

     
    It's the same principle
    adults use when shopping
    for a car or for a home.

    차또는 가정을 위해 매물한 때 동일 원리 성인사용 이다.

     
    It's business and it need not
    have any effect on your
    relationship beyond that.

    사업 이고 저것저쪽에 너의 관계에 어떤 효력을 갖는것을 필요 로 하지 않는다.

     
    Point out to the dissatisfied student
    that you are perfectly willing
    to listen to grievances.

    너가 완전하게 기꺼이 한다 소원수리에 듣게 고 밖으로의 소 많 족하지 않은 학생에.

     
    Offer to negotiate them.

    그들을 협상한것을 제안하십시요.

     
    Keep the contract in force
    until it can be changed
    through a sort of due process.

    만기가 되는 과정의 종류에 변경될 수 있을 까지 힘안에 계약체 결을 지키십시요.

     
    Wait until it becomes clear
    that renegotiation
    is the only fair solution
    for both parties.

    renegotiation 양쪽 당을 위해 유일한 공정한 해결책 이다 고 명확하게 될 까지 기다리십시요.

     
    Show the student that you mean it.

    너가 그것을 의미하는 것을 학생에게 보이십시요.

     
    Continue to live up to your end
    of the contract.

    계약체결의 너의 최후까지 산것을 계속하십시요.

     
    Insist that the student
    live up to the contract.

    것을 계약체결까지 살아있는 학생 주장하십시요.

     
    No work means no pay.

    일은 급여를 의미하지 않는다.

     
    Play it straight.

    그것을 똑바로 노십시요.

     
    No temper responses on your part.

    너의 부품에 성미 응답.

     
    Very soon the student
    will agree that the consequences
    are better with cooperation
    than without cooperation.

    결과가 협력없이 협력에 더 낫은 것을 아주 빨리 학생은 합의할 것이다.

     
    The student is prone
    to rely on short-term rewards.

    학생은 단기적인 사례금에 의지하기 위하여 수그리다.

     
    The student won't hold out
    for very long without the rewards.

    학생은 사례금없이 아주 오랫동안을 위해 밖으로 않않을 것이다.

     
    A long-term strike or hold-out
    is out of the question.

    장기 타격 또는 저항은 문제가 되지 않다.

     
    That's all.

    저것은 모두 이다.

     
    Just continue as though the student
    were still doing the tasks.

    학생이 아직도 업무를 하고 있었다 처럼 다만 계속하십시요.

     
    Give the student the rewards
    that are earned.

    학생에게 벌는 사례금을 주십시요.

     
    No credit!

    신용!

     
    The student will soon be convinced
    that high performance has more
    advantages than low performance.

    고성능에는 낮게 성과보다는 이점이 더 있는다 고 학생은 빨리 납득시킬 것이다.

     
    The negative effects of giving
    credit are very destructive
    to these contracts.

    크레딧을 주기의 부정적 반응은 이 계약체결에 아주 파괴적 이다.

     
    Don't break the rule
    and fork over unearned cash.

    규칙과 포크 정상 노력하지 않고 얻는 현금을 끊지 말라.

     
    Here are some alternatives.

    여기 몇몇 대안은 있는다.

     
    1. Encourage the student
    to sit down and do extra
    homework for 2 or 3 hours
    to earn the needed cash.

    1. 학생을 앉, 필요한 현금을 벌 위하여 2 3 시간을 위해 여분 숙제를 하는 격려하십시요.

     
    2. Assign copying or writing
    10 to 100 pages to earn
    the needed money.

    2. 필요한 돈을 벌는 10 에 100개 페이지를 베끼기 쓰기 할당하십시요.

     
    3. Last resort.

    3. 최후의 수단.

     
    Make a one time gift of
    the money with the
    understanding you won't
    do it next time.

    너가 그것을 다음 시간 하지 않을 것이다 이해에 돈의 1 번 선물을 만들십시요.

     
    NO CREDIT and no ADVANCES.

    신용 및 전진.

     
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