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| Winning
Systems for Accelerated Schools Part 1 |
이기는
체계를 위해 |
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| COPING WITH PROTEST |
항의를 극복 |
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| No agreement is ever perfect from all points of view. |
계약은 이제까지 전망의 모든 점에서 완전하다. | ||||||
| There may come a time your student decides the reward system isn't a good deal. |
거기서 사례금 체계는 좋은 제의로 이지 않는다 것 을 너의 학생이 결정하는 시간 올지도 모른다. |
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| Peers are getting for nothing the very things for which your student must work. |
동료는 아무것을 위해 너의 학생이 일해야 하는 바로 것을 얻고 있다. |
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| Other kids don't have to earn the right to watch television or to play baseball. |
다른 아이는 텔레비전을 보나 야구를 하는 권리를 벌어야 하지 않는다. |
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| "Why should I?" your student thinks. |
"I이?" 만일 왜 까 너의 학생은 생각한다. |
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| Don't argue with the student. | 학생과 변론하지 말라. |
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| The response is a very natural one. | 응답은 아주 자연적인 것 이다. |
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| Don't lose your temper! | 너의 성미를 잃지 말라! |
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| The weapons are still on your side. | 무기는 너의 측에 아직도 있는다. |
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| The student's world is centered around the home. |
학생 세계는 가정의 주위에 중심에 둔다. |
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| The parents control the home. |
부모는 가정을 통제한다. |
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| It's not going to take very long for the student to figure out the best way to get more rewards. |
그것은 파악한다 사례금을 더 얻는 제일 방법을 학생을 위해 아주 오랫동안에 가지고 가기 위하여 가고 있지 않다. |
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| What if the student doesn't want to do the tasks the two of you have agreed upon? |
학생이 업무를 하고 싶지 않으면 무엇이 너의 2 동의했는가? |
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| Okay. | 좋습니다. |
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| No big deal. | 중대 사건. |
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| Don't get upset. | 두집히 얻지 말라. |
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| You pay the wages. |
너는 임금을 지불한다. |
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| You're the employer. |
너는 고용주 이다. |
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| No work means no points means no pay. |
일은 점 평균을 급여 의미하지 않는다. |
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| No points means no privileges or goodies. |
점은 특권 또는 맛있는 것을 의미하지 않는다. |
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| The student will most likely return to your system. |
학생은 너의 체계에 아마 돌려보낼 것이다. | ||||||
| The student must learn to live within the system. |
학생은 체계의 안에 산것을 학습해야 한다. |
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| The student's protest is natural. | 학생 항의는 자연 이다. |
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| The student is trying to get the most for as little as possible. |
학생은 가능한것과 같이 만큼 적은을 위해 최대량을 얻는것을 해보고 있다. |
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| It's the same principle adults use when shopping for a car or for a home. |
차또는 가정을 위해 매물한 때 동일 원리 성인사용 이다. |
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| It's business and it need not have any effect on your relationship beyond that. |
사업 이고 저것저쪽에 너의 관계에 어떤 효력을 갖는것을 필요 로 하지 않는다. |
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| Point out to the dissatisfied student that you are perfectly willing to listen to grievances. |
너가 완전하게 기꺼이 한다 소원수리에 듣게 고 밖으로의 소 많 족하지 않은 학생에. |
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| Offer to negotiate them. | 그들을 협상한것을 제안하십시요. |
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| Keep the contract in force until it can be changed through a sort of due process. |
만기가 되는 과정의 종류에 변경될 수 있을 까지 힘안에 계약체 결을 지키십시요. |
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| Wait until it becomes clear that renegotiation is the only fair solution for both parties. |
renegotiation 양쪽 당을 위해 유일한 공정한 해결책 이다 고 명확하게 될 까지 기다리십시요. |
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| Show the student that you mean it. | 너가 그것을 의미하는 것을 학생에게 보이십시요. |
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| Continue to live up to your end of the contract. |
계약체결의 너의 최후까지 산것을 계속하십시요. |
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| Insist that the student live up to the contract. |
것을 계약체결까지 살아있는 학생 주장하십시요. |
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| No work means no pay. | 일은 급여를 의미하지 않는다. |
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| Play it straight. | 그것을 똑바로 노십시요. |
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| No temper responses on your part. | 너의 부품에 성미 응답. |
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| Very soon the student will agree that the consequences are better with cooperation than without cooperation. |
결과가 협력없이 협력에 더 낫은 것을 아주 빨리 학생은 합의할 것이다. |
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| The student is prone to rely on short-term rewards. |
학생은 단기적인 사례금에 의지하기 위하여 수그리다. |
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| The student won't hold out for very long without the rewards. |
학생은 사례금없이 아주 오랫동안을 위해 밖으로 않않을 것이다. |
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| A long-term strike or hold-out is out of the question. |
장기 타격 또는 저항은 문제가 되지 않다. |
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| That's all. | 저것은 모두 이다. |
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| Just continue as though the student were still doing the tasks. |
학생이 아직도 업무를 하고 있었다 처럼 다만 계속하십시요. |
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| Give the student the rewards that are earned. |
학생에게 벌는 사례금을 주십시요. |
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| No credit! | 신용! |
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| The student will soon be convinced that high performance has more advantages than low performance. |
고성능에는 낮게 성과보다는 이점이 더 있는다 고 학생은 빨리 납득시킬 것이다. |
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| The negative effects of giving credit are very destructive to these contracts. |
크레딧을 주기의 부정적 반응은 이 계약체결에 아주 파괴적 이다. |
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| Don't break the rule and fork over unearned cash. |
규칙과 포크 정상 노력하지 않고 얻는 현금을 끊지 말라. |
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| Here are some alternatives. |
여기 몇몇 대안은 있는다. |
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| 1. Encourage the student to sit down and do extra homework for 2 or 3 hours to earn the needed cash. |
1. 학생을 앉, 필요한 현금을 벌 위하여 2 3 시간을 위해 여분 숙제를 하는 격려하십시요. |
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| 2. Assign copying or writing 10 to 100 pages to earn the needed money. |
2. 필요한 돈을 벌는 10 에 100개 페이지를 베끼기 쓰기 할당하십시요. |
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| 3. Last resort. | 3. 최후의 수단. |
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| Make a one time gift of the money with the understanding you won't do it next time. |
너가 그것을 다음 시간 하지 않을 것이다 이해에 돈의 1 번 선물을 만들십시요. |
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| NO CREDIT and no ADVANCES. | 신용 및 전진. |
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