| International Schools - Accelerated Schools | 1-800-SCHOOL3 | |||||||
|
Home
|
About Us
|
Q & A
|
E-mail Us
|
Search
|
Ewriting
|
Bookmark this page
|
||
|
International ESL
|
Loaner Computer
|
Newsletters Free
|
Accelerated Thinking
|
|||||
|
MP3 English |
Computer
Russian |
x | Translate
this page
More Spanish Links Student Life Denver |
||||
| Winning
Systems for Accelerated Schools Part 1 |
Победа
Систем для |
||||||
| FREQUENTLY ASKED QUESTIONS |
ЧАСТО ЗАДАВАЕМЫЙ ВОПРОСЫ |
||||||
| This section of the book addresses questions asked by parents and educators. |
Эта секция
книги вопросы
об адресах спрошенный родителями и педагогами. |
||||||
| Special situations and solutions are also reviewed. |
Специальные
ситуации и решения
также рассмотрены. |
||||||
| THE IMPORTANCE OF CONSISTENCY | ВАЖНОСТЬ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТИ |
||||||
| Everyone who writes about motivation tells you to be consistent. |
Каждый, кто
пишет о побуждение говорит Вам быть последовательными. |
||||||
| I'm no different. | Я не отличен. | ||||||
| Consistency is hard to accomplish. |
Последовательность
тверда достигать. |
||||||
| Competing activities and responsibilities force parents to be somewhat inconsistent. |
Конкурирующие
действия и обязанности вынуждают родителей быть несколько непоследовательным. |
||||||
| There is much you can do to ensure consistency. |
Есть очень,
Вы можете сделать
гарантировать последовательность. |
||||||
| Decide on a few unilateral rules to be consistent about and then stick to them. |
Выбрать
несколько односторонних
правил быть последовательным о и затем придерживайтесь их. |
||||||
| Consistency is easy with the right rules. |
Последовательность
легка с правильными правилами. |
||||||
| The simpler the rules the more consistent you can be. |
Более простое
правила более последовательное Вы можете быть. |
||||||
| Q. Should punishment be used? |
Q. Наказание должно использоваться? |
||||||
| A. No. |
A. Номер |
||||||
| It is usually inconsistent. | Это обычно непоследовательно. | ||||||
| Q. Why shouldn't I use punishment with my children if it worked for my parents? |
Q. Почему не должен я использовать наказание с моими детьми если это работало для моих родителей? |
||||||
| A. Did it really? |
A. Это действительно? |
||||||
| Many parents have developed a control system based on POWER and COERCION. |
Много родителей
развились система управления, основанная на ВЛАСТЬ и ПРИНУЖДЕНИЕ. |
||||||
| After a severe punishment they may relax small rules in an effort to regain the student's approval. |
После серьезного
наказания они могут расслабить маленькие правила чтобы восстановить одобрение студента. |
||||||
| This inconsistency wreaks havoc on the already insecure student. |
Эта несогласованность
наносит ущерб на уже опасном студенте. |
||||||
| Criticism or punishment can cause the student to develop a poor self-image. |
Критика
или наказание
может заставить студента развивать бедное самоизображение. |
||||||
| Q. What is wrong with constructive criticism? |
Q. Что не так с конструктивной критикой? |
||||||
| Constructive criticism leads the child to believe that they are a bad person. |
Конструктивная
критика принуждает ребенка верить то, что они - плохой человек. |
||||||
| Negative comments lower the desire to learn. |
Отрицательные
комментарии понижают желание учиться. |
||||||
| It usually is a put-down for the student. |
Это обычно
- оскорбительный
выпад для студента. |
||||||
| It is additional proof of the student's inferiority. |
Это - дополнительное
доказательство из неполноценности студента. |
||||||
|
|||||||
To receive more information and our newsletter, fill in the form below and click the submit button. You may also write or call for information at: ACCELERATED SCHOOLS 10713 Barkley, |
|||
|
|
|
|
Email us: info@picturesfree.org Bookmark this page |